淺析知識(shí)管理對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性
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知識(shí)產(chǎn)權(quán)是基于創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利的統(tǒng)稱，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)象是人的心智，人的智力創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”。在我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系下，知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要包括了三部分內(nèi)容：專利權(quán)、著作權(quán)和商標(biāo)權(quán)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理不應(yīng)忽視知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新
剛剛過去的2008年，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)界是非常重要的年份，因?yàn)閲鴦?wù)院通過了《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》；從今年開始，我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系建設(shè)將更加深入，各省、市、自治區(qū)都在建立或完善各自的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。由此我們就可以看出政府對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)的重視，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已經(jīng)被推上前所未有的高度。創(chuàng)造一個(gè)良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)環(huán)境，是人心所向，大勢(shì)所趨。但我們發(fā)現(xiàn)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)的推動(dòng)過程中，也存在著一些問題。其中很重要的一條就是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的建設(shè)過程中忽略了知識(shí)創(chuàng)造過程的管理，如果沒有知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)造，知識(shí)產(chǎn)權(quán)從何而來？沒有知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)造所打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就會(huì)成為無本之木、無源之水。
在知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的實(shí)施順序上，一直以來存在著許多爭(zhēng)論。但在《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》中一錘定音，將其定位“創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理”。我們可以明顯地看到創(chuàng)造放在第一位，可以說從宏觀層面上講大家都認(rèn)識(shí)到了知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的價(jià)值，沒有知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新，就沒有大批量知識(shí)產(chǎn)權(quán)的涌現(xiàn)，我們就不能建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國和大國。 茅于軾先生說：“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)并不是天賦的，它不過是各國政府給予的特權(quán)，目的在于為國家利益服務(wù)。因此關(guān)鍵在于利益，不在于道德�！边@句話沒有錯(cuò)，我相信我們國家通過《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)提升到國家戰(zhàn)略的層面的根本目的也在于激發(fā)國內(nèi)的知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新，通過保護(hù)的方式促進(jìn)產(chǎn)生更好的知識(shí)成果，而不是為了讓國外的企業(yè)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“大棒”來打壓我們。所以，在我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)中就必須關(guān)注、強(qiáng)調(diào)知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新環(huán)節(jié)的管理。
然而在具體的操作中，我們關(guān)注的是怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，以及專利申請(qǐng)的方法、商標(biāo)權(quán)的取得等普及性的知識(shí)，而鮮有關(guān)注如何支持知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)造的內(nèi)容。結(jié)果就造成這樣的現(xiàn)狀，普通公眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第一印象就是形形色色的糾紛和官司；工作政府一方在努力推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)施，既給錢、又給政策，忙的不亦樂乎；而大部分企業(yè)卻不領(lǐng)情，仍然覺得知識(shí)產(chǎn)權(quán)高不可攀，距離自己還很遙遠(yuǎn)，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作無法深入推動(dòng)。因?yàn)槿狈?duì)知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的關(guān)注，導(dǎo)致我們國家一方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作轟轟烈烈推動(dòng)，一方面卻“山寨”橫行；因?yàn)槿狈?duì)知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的關(guān)注，盡管政府投入了大量的人力物力，但仍有高達(dá)95%的企業(yè)沒有一項(xiàng)專利；因?yàn)槿狈?duì)知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的關(guān)注，盡管我們已經(jīng)成了制造大國、出口大國和貿(mào)易大國，但90%的出口產(chǎn)品貼牌，其余的則被稱為地?cái)傌�，鮮有一個(gè)全球叫響的品牌；因?yàn)槿狈?duì)知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的關(guān)注，我們只能成為位世界打工的“軀干國家”，從中國制造到中國創(chuàng)造的路分外艱難。
知識(shí)管理：知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的方法
要解決知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的問題，方法有很多種，其中最重要的就是用知識(shí)管理的運(yùn)用。在中國，創(chuàng)新仍被看作為“虛無縹緲中的靈光一顯”，認(rèn)為創(chuàng)新是不可捉摸、無法復(fù)制、難以掌握的。創(chuàng)新有其藝術(shù)性的一面，但更本質(zhì)上創(chuàng)新也有規(guī)律可循，通過知識(shí)管理實(shí)施和建設(shè)則可以將創(chuàng)新轉(zhuǎn)變成日常的活動(dòng)。
知識(shí)管理是在人類處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、工作本身知識(shí)含量增大、知識(shí)工作者成為勞動(dòng)者主流情況下的一種新的管理模式，主要管理對(duì)象為知識(shí)工作者和知識(shí)本身，主要內(nèi)容為顯性知識(shí)（可以用語言、文字等表述的知識(shí)）和隱性知識(shí)（雖然知道但無法表述的知識(shí)）的創(chuàng)造、利用、存儲(chǔ)、共享、傳播的過程管理。知識(shí)創(chuàng)新是其基本目的。
通過知識(shí)管理實(shí)施管理創(chuàng)新，主要解決以下兩個(gè)方面的問題：
1、知識(shí)管理建立知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新是站在巨人肩膀的進(jìn)步而不是閉門造車。創(chuàng)新之前需要了解之前發(fā)生過的事情：成功的經(jīng)驗(yàn)，為什么成功；失敗的教訓(xùn)，為什么失��？要了解這些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，就需要掌握之前的操作目標(biāo)、過程、成果，就需要了解誰參與、誰主持，他們之所以那么多起原因是什么。
如果不了解之前做過什么、發(fā)生過什么、領(lǐng)域內(nèi)的最新進(jìn)展是什么，那創(chuàng)新只能是癡人說夢(mèng)�；蛘吣銊�(chuàng)新出來的東西在別人、別的公司都已經(jīng)成為“陳年舊事”了。
要了解之前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就需要構(gòu)建知識(shí)庫。知識(shí)庫包括行業(yè)公共知識(shí)庫、企業(yè)知識(shí)庫等，也需要構(gòu)建知識(shí)工作者的黃頁，了解每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)知識(shí)工作者都能人盡其才，發(fā)揮我國人力資源的作用。
2、創(chuàng)新的最大動(dòng)力來自需求，知識(shí)管理將需求傳遞給需要的人。
全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)都說“以企業(yè)為主體”，其本質(zhì)原因在于企業(yè)這種組織機(jī)構(gòu)直接面對(duì)市場(chǎng)，他們能夠最直接的感受客戶、環(huán)境的變化和脈搏，從而把握對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的需求變化，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)新。
在企業(yè)內(nèi)部，創(chuàng)新的主體是企業(yè)的知識(shí)工作者。但知識(shí)工作者如何獲得創(chuàng)新需要的“需求”呢？如何將需求（信息和知識(shí)）傳遞給創(chuàng)新的責(zé)任人？在信息爆炸，知識(shí)更新周期加快的環(huán)境下，這是知識(shí)創(chuàng)新必須解決的另一個(gè)問題。而這正是知識(shí)管理的“長(zhǎng)項(xiàng)”，因?yàn)橹R(shí)管理一直的追求就是“在合適的時(shí)間，將合適的信息和知識(shí)傳遞給合適的人”。
結(jié)論
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理不能忽略知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新，離開了知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新的有效管理，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就會(huì)成為無源之水、無根之木，在低層次上徘徊。要進(jìn)行有效的創(chuàng)新，則需要知識(shí)管理作為支撐，無論是知識(shí)庫的構(gòu)建還是信息與知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的傳遞、需求的獲得，都離不開有效的知識(shí)管理。所以說，我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)中必須加強(qiáng)知識(shí)管理工作。
(作者：中國知識(shí)管理中心 田志剛)
